教員と科目の紹介

略歴

兵庫教育大学大学院 連合学校教育学研究科 教科教育実践学専攻（博士課程）修了
兵庫県公立学校教諭を経て現職

メッセージ

私の専攻は歴史学研究です。その歴史学研究を生かした社会科授業開発に取り組んでいます。子どもたちが「へーっ！」と驚いたり、「なんでやろー？」と追究したり、「こんなのあかんわー！ぼくらが未来を創るで！！」とこぶしを突き上げるような授業を創ってみませんか！

著書

1. 『学級だよりのエール』（みらい、2021年）
2. 『「士農工商」はどう教えられてきたか－小中学校における近世身分学習の展開』（ミネルヴァ書房、2018年）
3. 『近世国家における宗教と身分』（法藏館、2016年）
4. 『浄土真宗と部落寺院の展開』（法藏館、2007年）

（共著）

1. 『初等社会科教育の理論と実践ー学びのレリバンスを求めて』（教育情報出版、2022年）
2. 『人権論の教科書』（ミネルヴァ書房、2021年）
3. 『仏教史研究ハンドブック』（法藏館、2017年）
4. 『社会科教育のルネサンス－実践知を求めて－』（保育出版社、2016年）　など

論文

1. 1. 「『みなす』差別と向き合い看破する児童・生徒の育成をめざす授業開発 -小学校社会科『不安やおそれから逃れることの何が問題か：平安から室町時代の社会と人々』（６学年）の検討を通して-」（『姫路大学教育学部紀要』第16号、姫路大学教育学部、2023年）
   2. 「神輿渡御神幸祭としての松原別宮放生会－浄穢観念を看破する社会科授業開発のための前提的作業－」（『人権教育研究』第23号、日本人権教育研究学会、2023年）
   3. 「『みなす』差別と向き合い、看破する児童・生徒の育成を目指す授業開発－小学校歴史単元「江戸の社会の変化と人々」における「役者村」の成立と発展を事例にー」（『姫路大学教育学部紀要』第15号、姫路大学教育学部、2022年）
   4. 「播磨国松原庄と松原別宮の成立」（『政治経済史学』660号、政治経済史学会、2021年）

学会発表

1. 1. 「近世の身分をどう教えるか－『理論と実践の融合』の途上から－」大阪部落解放・人権研究所第一研究部門「部落史の調査研究」第31回公開講座、2019年
   2. 「小学校社会科『江戸時代の身分』(6学年)の授業開発」第19回日本人権教育研究学会研究大会、2018年
   3. 「近世身分の特質と社会科教育の課題」第35回九州地区部落解放史研究集会、2016年　など

1. 1. 第１回日本法政学会賞　優秀賞　受賞（2011年）

1. 1. 加西市人権教育・啓発推進懇話会委員（2021～）
   2. 姫路市人権啓発センター運営推進会議委員（2015～）
   3. 兵庫県教育委員会後援「学ぶ人権教育」講師（2015～）　など