稲田 達也

・教育原理－保育・教育の現場をよりよくするために－（共著）嵯峨野書院　2018年

・『新・保育と環境』（共著）嵯峨野書院　2019年

・『教育方法論』テキスト（共著）豊岡短期大学通信教育部　2019年

・『子供の理解と相談支援』テキスト（共著）豊岡短期大学通信教育部　2019年

・『子ども家庭福祉入門』テキスト（共著）ミネルヴァ書房　2020年

・『家族会議のススメ』（共著）晃洋書房　2020年

・『子ども家庭支援の心理学入門』（共著）ミネルヴァ書房　2020年

・『新・子ども家庭福祉』－私たちは子どもに何ができるか－』（共著）教育情報出版　2020年

・『新・社会福祉』（共著）教育情報出版　2021年

・『教育心理学」テキスト（共著）豊岡短期大学通信教育部　2023年

・『中学校・高校の部活動を通して身につく力の検討－個人属性と部活動への取り組み方の観点から－』聖徳大学児童学研究所紀要19号　2017年

・『実習による保育者養成校の学生の実習をとおした人間関係の変化：ソーシャルスキルと友人関係満足感の観点から』豊岡短期大学論集15号　2019年

・『要保護児童対策地域協議会における調整担当者に関する研究―ある調整担当者へのインタビュー調査を通して―』豊岡短期大学論集17号　2021年

・『施設実習における日誌の記述に関する文献レビュー』豊岡短期大学論集18号　2022年

・グループ活動が学生の自己理解及びやる気に与える影響～コンセンサスの有無に着目して～　教育心理学会第60回総会　2018年

・グループ活動を通じた学生支援　教育心理学会第60回総会　2018年

・グループ活動における対人関係プロセス　教育心理学会第61回総会　2019年

・グループ活動を通じた教員養成　教育心理学会第61回総会　2019年

・大学生のふれあい苦手意識とグループ活動との関連　教育心理学会第61回総会　2020年

【所属学会】

日本教育心理学会

日本カウンセリング学会

日本子ども家庭福祉学会

関西教育学会

日本パーソナリティ心理学会

公認心理師・学校心理士・保育士