教員の活動

理念・目的：
・教育学部の授業内容と教育活動の充実・改善をはかる
（授業の公開は教育活動の充実・改善を目的とするので、教員評価・人事管理の資料とはしない）
・より分かりやすく充実した授業を実践するために、教員相互で研究する
・授業における学生の様子を知り、教員間で共通認識を持つ

• 日時：2012年12月13日（木）15:00～17:30
• 会場：2号棟4階402会議室

（１）基礎ゼミについて

基礎ゼミについては、昨年度より授業としての位置づけを明確にし、早期の単位化に向けての検討を続けている。学部の初年次教育である基礎ゼミについての理解を深めると共に、今後、基礎ゼミをどのように充実させていくか、検討することをテーマとする。
※前期：「形式の整った手紙の書き方」、後期：企画案の実践

（２）教職専門科目について

昨年度、概論・概説型の授業のあり方について検討したため、今年度は、教職専門科目についての理解を深めることをテーマとする。
※前期：社会、後期：臨床心理学

（３）実習指導の授業について

専門職養成を柱とする本学部において、実習指導の授業は重要な意味をもつものである。また、本学部教員が実習の巡回で学生の実習先を訪問したときに、実習先との話題が大学での実習指導に及ぶことがあることに鑑み、実習指導の実際についての理解を深めることをテーマとする。

※前期：教育実習論（小学校）、後期：算数科指導法